古诗文育贤德,促进学生德性的养成

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育人德为首,小学生德性的培养是素质教育的重中之重.小学德育工作中关于学生德性的养成有很多途径与方法.笔者多年来参与沙凤小学的乡贤文化教育特色的建设工作,组织实施广东省中小学教学研究“十一五”规划课题《小学生中华传统文化教育研究》子课题的研究,在学生诵读经典古诗文过程中,围绕“读诗文知贤德”“诵诗文赞贤德”“品诗文学贤德”“悟诗文齐贤德”,通过“知情意行”,提高了学生的德性素养,取得了不少经验,总结出一些方法,为向城市化转型的农村小学德育工作找到了一条可行的路径,也为中华民族伟大复兴的背景下社会主义核心价值观进校园、入人心找到了一条可行的路径.
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