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摘要：由于跨校区格局的空间与时间差使党员管理工作缺乏同步性，党员之间的思想交流不到位，影响党组织的凝聚力，校区间党员管理不平衡。为解决一不平衡问题，提升管理效率，探索创建“三台两站”：党员管理信息化三个平台，学生公寓党员工作站，学生社团党员工作站。
关键词：党员管理 三台两站 保障措施
中图分类号：C931.3 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）
一、党员管理信息化三个平台包含“信息宣传平台、学习管理平台、互动交流平台”，通过开设网站专栏等形式实现各项学生党建工作信息化、网络化。
1，“信息宣传平台”，将党建工作的宣传工作阵地扩大到覆盖面更广的网络，及时发布党建信息，为党建工作打造一个先进的技术平台，为主流意识形态拓展一块新阵地，为提高学生党建成效和水平提供一个新手段。
2，“学习管理平台”，将党课培训等从“实体课堂”搬到“网络课堂”、 “空中课堂”，实现由学生党员“被动学习”到“主动学习”、由“单边灌输”到“交互学习”的转变，实现学生党员的学习培训通过现代网络实施，从而提升学生党员的学习效率。
3，“互动交流平台”，凭借网络的互动性、实时性等特点，通过开展“网上咨询”、“网上调查”、“网上谈心”、“网上征求意见”等活动，引导学生党员、学生利用电子邮件、即时聊天软件、论坛、博客、网上留言等方式，及时了解学生党员的思想情况，引导其增强党员意识。同时，通过现代网络技术做好党组织、学生党员、以及学生之间相互沟通、相互交流的工作，促进学生党建工作稳步发展，且丰富了组织生活。
二、学生公寓党员工作站
1，一个楼层建立一个党小组。每个学生公寓组团专门辟出团组织、学生会、学生社团统一办公、活动的地点，推动思想政治教育、安全保卫、党团活动、校风学风建设、基础文明建设等各项工作。以学生为本，充分尊重党员学生的主人翁地位，发挥他们的主体作用，锻炼他们“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。
2，建立公寓学生党员接待室，拓宽学生党员的教育渠道。在学生公寓建立学生党员接待室，开展联系党员接待工作，提供各种服务：为公寓学生提供入党程序和党的基本知识咨询；提供《党建》、《党的生活》、《南风》等报刊杂志借阅及《入党须知》、《邓小平文选》等理论学习资料借阅服务；提供学生心理健康方面的咨询服务；设立支部书记接待日，现场办公，为学生排忧解难，答疑解惑；提供电视、VCD、录放机等电教设备，观看爱国主义影视片；提供勤工助学活动信息，组织学生到党员接待室学习党的基础知识，鼓励班级团支部将团日活动安排到学生党员接待室开展，积极发挥“党建带团建”的作用。
三、学生社团党员工作站
1，在党员数量较少，相对比较新成立的社團建工作站，在党员数量较多，发展稳定，相对比较成熟的社团中成立党支部，由社团指导教师或社团中的优秀学生党员担任党支部书记，加强社团活动的正确引导，同时应根据社团的具体情况制定和完善相关规章制度。
2，党员组织关系归属各系学生党支部，日常管理考核归社团党员工作站或社团党支部。
3，没党员的社团建团组织，群团先行，派党建工作联络员，指导培养新党员。
四、建立制度保障，为确保顺利建设三台两站，应制定“三台两站”的建设办法，应确定项目负责人、信息平台建设组组长、组员，学生党员工作站建设组组长、组员。
项目负责人负责统筹协调全系信息资源和平台建设，组织学生公寓党员工作站和社团工作站建设。组织在平台上开展党建工作，提供指导和咨询服务，培训骨干管理员，督促检查工作开展。
信息平台建设组，负责平台建设和系统网络接入、设备配备等工作，具体指导党员在平台上开展党建工作，提供技术保障和咨询服务，收集、处理、上报使用意见和建议，管理、培训管理员，督促检查工作开展。
学生党员工作站建设组，负责学生公寓党员工作站，学生社团党员工作站的建设工作。
五、配套保障措施：
（一）加强组织领导。在平台建设、管理和应用过程中，要加强指导检查，充分利用学生党员干部等资源，建立管理员队伍，为工作的顺利开展提供强有力的组织保障。
（二）落实工作经费。要积极争取资金，落实网络和短信平台等配套建设、人员培训、管理维护等所需经费，为平台建设和使用提供必备的经费保障。
（三）搞好舆论宣传。引导广大学生党员统一思想，提高认识，积极参与到平台的建设、管理和使用中来
作者简介：蔡旻涛（1969年3月）男，研究生，籍贯汕头，职务副教授
关键词：党员管理 三台两站 保障措施
中图分类号：C931.3 文献标识码：A文章编号：2095-2104（2012）
一、党员管理信息化三个平台包含“信息宣传平台、学习管理平台、互动交流平台”，通过开设网站专栏等形式实现各项学生党建工作信息化、网络化。
1，“信息宣传平台”，将党建工作的宣传工作阵地扩大到覆盖面更广的网络，及时发布党建信息，为党建工作打造一个先进的技术平台，为主流意识形态拓展一块新阵地，为提高学生党建成效和水平提供一个新手段。
2，“学习管理平台”，将党课培训等从“实体课堂”搬到“网络课堂”、 “空中课堂”，实现由学生党员“被动学习”到“主动学习”、由“单边灌输”到“交互学习”的转变，实现学生党员的学习培训通过现代网络实施，从而提升学生党员的学习效率。
3，“互动交流平台”，凭借网络的互动性、实时性等特点，通过开展“网上咨询”、“网上调查”、“网上谈心”、“网上征求意见”等活动，引导学生党员、学生利用电子邮件、即时聊天软件、论坛、博客、网上留言等方式，及时了解学生党员的思想情况，引导其增强党员意识。同时，通过现代网络技术做好党组织、学生党员、以及学生之间相互沟通、相互交流的工作，促进学生党建工作稳步发展，且丰富了组织生活。
二、学生公寓党员工作站
1，一个楼层建立一个党小组。每个学生公寓组团专门辟出团组织、学生会、学生社团统一办公、活动的地点，推动思想政治教育、安全保卫、党团活动、校风学风建设、基础文明建设等各项工作。以学生为本，充分尊重党员学生的主人翁地位，发挥他们的主体作用，锻炼他们“自我管理、自我教育、自我服务”的能力。
2，建立公寓学生党员接待室，拓宽学生党员的教育渠道。在学生公寓建立学生党员接待室，开展联系党员接待工作，提供各种服务：为公寓学生提供入党程序和党的基本知识咨询；提供《党建》、《党的生活》、《南风》等报刊杂志借阅及《入党须知》、《邓小平文选》等理论学习资料借阅服务；提供学生心理健康方面的咨询服务；设立支部书记接待日，现场办公，为学生排忧解难，答疑解惑；提供电视、VCD、录放机等电教设备，观看爱国主义影视片；提供勤工助学活动信息，组织学生到党员接待室学习党的基础知识，鼓励班级团支部将团日活动安排到学生党员接待室开展，积极发挥“党建带团建”的作用。
三、学生社团党员工作站
1，在党员数量较少，相对比较新成立的社團建工作站，在党员数量较多，发展稳定，相对比较成熟的社团中成立党支部，由社团指导教师或社团中的优秀学生党员担任党支部书记，加强社团活动的正确引导，同时应根据社团的具体情况制定和完善相关规章制度。
2，党员组织关系归属各系学生党支部，日常管理考核归社团党员工作站或社团党支部。
3，没党员的社团建团组织，群团先行，派党建工作联络员，指导培养新党员。
四、建立制度保障，为确保顺利建设三台两站，应制定“三台两站”的建设办法，应确定项目负责人、信息平台建设组组长、组员，学生党员工作站建设组组长、组员。
项目负责人负责统筹协调全系信息资源和平台建设，组织学生公寓党员工作站和社团工作站建设。组织在平台上开展党建工作，提供指导和咨询服务，培训骨干管理员，督促检查工作开展。
信息平台建设组，负责平台建设和系统网络接入、设备配备等工作，具体指导党员在平台上开展党建工作，提供技术保障和咨询服务，收集、处理、上报使用意见和建议，管理、培训管理员，督促检查工作开展。
学生党员工作站建设组，负责学生公寓党员工作站，学生社团党员工作站的建设工作。
五、配套保障措施：
（一）加强组织领导。在平台建设、管理和应用过程中，要加强指导检查，充分利用学生党员干部等资源，建立管理员队伍，为工作的顺利开展提供强有力的组织保障。
（二）落实工作经费。要积极争取资金，落实网络和短信平台等配套建设、人员培训、管理维护等所需经费，为平台建设和使用提供必备的经费保障。
（三）搞好舆论宣传。引导广大学生党员统一思想，提高认识，积极参与到平台的建设、管理和使用中来
作者简介：蔡旻涛（1969年3月）男，研究生，籍贯汕头，职务副教授