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“六业”贯通与公共外语教学内容的选择
“六业”贯通与公共外语教学内容的选择
来源 :衡阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tta86
【摘 要】
:
“六业贯通”是一种崭新的高职院校人才培养模式,要真正实施“六业贯通”,关键是要夯实知识基础,这是一个不可动摇的根本。外语是一门重要的公共课,随着改革开放带来的广泛性的国
【作 者】
:
郭俊兰
刘晓林
【机 构】
:
湖南同德职业学院
【出 处】
:
衡阳师范学院学报
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
六业贯通
外语教学
内容选择
实践意义
Six Aspects Run-through
foreign language teaching
content
【基金项目】
:
湖南省哲学社会科学规划基金办公室重大委托项目“大湘西地方高校现代农业人才培养创新体系研究”(13WTA26),省教育厅教育体制改革试点项目“高职院校‘六业相贯通’的人才培养模式的研究与实践”(湘教通[2013]429号).
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“六业贯通”是一种崭新的高职院校人才培养模式,要真正实施“六业贯通”,关键是要夯实知识基础,这是一个不可动摇的根本。外语是一门重要的公共课,随着改革开放带来的广泛性的国际交流,外语的工具性尤显重要。如何使外语教学能适应“六业贯通”培养模式的改革,教学内容的选择具有非常重要的实践意义。
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