不是“要我改”,而是“我要改”——胶南市实验小学语文教改巡礼之六

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胶南市实验小学从一九八八年开始进行小学语文整体改革的实验和探索,短短六年,形成了一套比较科学的小学语文整体改革的基本思路:在阅读教学中,强化读书,重点理解,注重训练,探索和总结了提高课堂教学效率的有效途径和方法;对百篇重点课文实施重点突破,提高了教师的群体素质,促进了教研成果向教学常规的转化;改革课堂教学,丰富课余生活,强化读、写训练,大面积提高了教学质量。
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