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通过实地调查所获典型案例,对不同类型农民的认知行为发展特点进行分析,发现隐性知识是农民的认知结构的主要部分,也是决定其行为的主要因素。然而,在现有乡村传播中,由于传播者未能充分地认识到农民认知行为发展的特点,使得农民与外部传播者之间以及农民之间缺乏良好的协作与对话,导致农民认知行为能力与水平长时间难以得到发展。未来乡村传播应该改革现有传播理念和方法,加强沟通与互动、协作与会话,加强农民隐性知识的传播,创造条件为农民认知行为的发展提供有效支持,从而帮助农民形成认知行为良性循环。