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当前社会工作专业课程体系设置普遍存在忽视学生需求、缺乏个性化教育、课程结构不合理及改革环境受限等问题。对其改革应以“学生-社会需求”为导向，回应本土化需求，推行个性化教育，提升社会工作专业毕业生的职业岗位能力，并积极推动课程教学方法改革。
社会工作专业课程体系设置问题初探——以“学生—社会需求”为导向
【摘 要】
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当前社会工作专业课程体系设置普遍存在忽视学生需求、缺乏个性化教育、课程结构不合理及改革环境受限等问题。对其改革应以“学生-社会需求”为导向，回应本土化需求，推行个性
【机 构】
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中原工学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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