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五年制高职德育在师生关系、课堂教学、德育实效性和德育实施主体方面存在的问题,本文分析了提出了有利于开辟德育工作新局面的对策.
五年制高职德育面临的困境及分析
【摘 要】
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五年制高职德育在师生关系、课堂教学、德育实效性和德育实施主体方面存在的问题,本文分析了提出了有利于开辟德育工作新局面的对策.
【机 构】
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菏泽家政职业学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年27期
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