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语言表达能力是每个人必备的社会生存能力之一.对于少数民族学生,尤其是偏远的少数民族地区,汉语是他们的第二语言,学生的汉语表达能力现状堪忧.而小学教育作为全方位素质人才培养打基础固根本的教育阶段,对提高少数民族学生的语言表达能力应当给予足够重视,为少数民族学生一生的发展奠定基础.
浅谈小学阶段提升少数民族学生语言表达能力的有效途径 ——以保安族为例
【摘 要】
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语言表达能力是每个人必备的社会生存能力之一.对于少数民族学生,尤其是偏远的少数民族地区,汉语是他们的第二语言,学生的汉语表达能力现状堪忧.而小学教育作为全方位素质人
【机 构】
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甘肃临夏积石山县吹麻滩小学 甘肃 临夏 731799
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年28期
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