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本文主要从结合专业特点和未来发展方向,始终坚持社会实践结合教学、科研带动教学的方针,在如何体现高职特色的教学模式,实践教学,教材建设,教学设计,考试模式等方面进行了专项研究和改革,并取得较好的成果.因材施教,确定不同学生的不同培养方向,使学生的能力得到最大限度的发挥,建立多元考核评价体系等几个方面对职校室内设计教学进行了分析和论述.