作文教学与人文教育

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小学作文教学一直是小语界致力改革和优化的核心问题。尽管当前作文改革千帆竞逐,百花竞艳,然而,由于我们长期受到传统文化的谨严的影响和传统思维方式的惯性影响,使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式,在新课改背景下,笔者结合自身的教学实践,谈一下改进的策略: Primary school composition teaching has always been the focus of reform and optimization in the language community. Despite the current essay reform, we are still competing with each other, yet we are still sliding into another kind of stylized, standardized and standardized essay because of our cautious influence over traditional culture and the inertia of traditional ways of thinking Paradigm, in the context of the new curriculum reform, the author combined his own teaching practice, talk about the improved strategy:
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