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"总复习如何上?"是困扰着很多小学数学教师的难题。面对这样的问题,笔者进行了持续研究。从寻找指导思想,到教材分析、学生分析,最后寻找专家、文献的支持,形成自己独立的思考与实践构想。
如何进行六年级统计与概率总复习的教学?——以《平均数总复习》为例
【摘 要】
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"总复习如何上?"是困扰着很多小学数学教师的难题。面对这样的问题,笔者进行了持续研究。从寻找指导思想,到教材分析、学生分析,最后寻找专家、文献的支持,形成自己独立的思
【机 构】
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北京市海淀区中关村第三小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2020年27期
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