感应电动势产生条件教学困惑及解决办法

来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaov705
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以粤教版物理教材为例,对感应电动势产生条件进行分析,讨论了感应电动势产生条件的教学困惑及其解决办法.
其他文献
本文研究了用两种不同含钡量的钡硅铁孕育处理的HT250的组织,发现Ba对铸铁中的各种组织有程度不同的影响:有利于A型石黑生成并改善其形态,增加共晶团数和基体中珠光体量,增加奥氏体枝晶数
高等农业院校电路理论课程在教学手段、教学方法、教学内容、教材建设、实践教学和教学考核等方面存在许多问题,电路理论课程教学改革应该坚持传统板书与现代教育技术相融合
目的 :对比用腹腔镜全子宫切除术与经腹全子宫切除术治疗多发性子宫肌瘤的临床效果。方法 :将在广西鹿寨县妇幼保健院接受全子宫切除手术的130例中老年多发性子宫肌瘤患者分
目的探讨经阴道超声引导腹腔镜治疗多发性子宫肌瘤的临床价值。方法选取多发性子宫肌瘤患者82例,随机分为观察组和对照组各41例。对照组行腹腔镜子宫肌瘤剔除术,观察组应用经
根据多年蒸发耗水量观测和研究的经验 ,针对首都绿地建设中草坪耗水问题 ,提出了采用供水式蒸发器和注水式蒸发器最适合草坪耗水量的测定的结论。同时 ,分析得出 ,北京地区草
现代性的哲学话语集中体现为理性的主体性原则。主体性原则不仅是科学知识与认知真理的确定性基础,也是现代意识的源头。然而,由反思哲学所确立起来的理性主体,不仅在自我关
目的:探究在多发性子宫肌瘤的治疗过程中,使用中医辨证治疗的疗效。方法:选取我院2014年4月~2016年9月收治的多发性子宫肌瘤患者80例,随机分为对照组和观察组各40例。对照组
<正> 【教学目的】 (1)理解电动势的物理意义. (2)电动势在数值上等于闭合电路中内外电压之和. 【教学过程】 1 展示物理现象如图1所示,改变电阻R的大小,让学生看到,随着电流
文章从不完全市场理论出发,类比于以市场有效性假设为前提的国内企业财务管理,探讨跨国公司融资、投资和内部资金管理的优势所在。指出正是由于国际市场的不完全性,为跨国公
人力资源开发是一门实践性很强的学科,为使这门学科更加完善和发展,在实践中产生更有效、更持久的影响,人力资源开发需要一个良好的理论基础来指导它的研究和实践。本文试图