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在高等职业教育发展的过程中,课程考核方式的改革是制约其发展的一大瓶颈。本文针对物流管理专业进行基于工作过程的课程考核模式进行了分析,并探讨了高职课程考核模式改革的新思路与新方法。
物流管理专业基于工作过程课程考核模式改革的探讨
【摘 要】
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在高等职业教育发展的过程中,课程考核方式的改革是制约其发展的一大瓶颈。本文针对物流管理专业进行基于工作过程的课程考核模式进行了分析,并探讨了高职课程考核模式改革的
【机 构】
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唐山工业职业技术学院
【出 处】
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工业技术与职业教育
【发表日期】
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2010年4期
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