基于我国水资源使用现状,设计漫灌与滴灌节水对比实验,帮助学生理解科技在农业发展中的积极作用。
国际地理教学改革提出要"重视地理实验教学,发展学生的实践能力"。地理实验教学可以训练学生的动手能力、观察能力、分析判断力和设计能力。以人教版七年级《地理》上册内容
近年来,随着中国参与联合国维和行动范围、规模、程度的不断扩大和加深,中国在参与联合国维和行动的过程中也面临着前所未有的严峻挑战。
<正>"地灵草木得余润,郁郁古柏含苍烟"。具有悠久历史的山西造就了灿烂的文化,形成了具有独特韵味的民俗民风,并将其深深沁入到山西人的日常生活中。这些生活的点滴和片段,在
徐州市第五中学创建于1905年,是江苏省四星级高中。百余年来,学校全面汲取前人办学思想之精华,创新办学思路,以丰厚的传统奠基,以优良的作风树魂,以优秀的教师固本,以一流的
胡杨是一种生命力极顽强的原始树种(见图1、图2、图3),素被人类誉为抗击沙漠的勇士。树身高达20多米,铁干虬树,龙盘虎踞,且有层层绿叶,形状各异,或叶圆似卵,或状态如柳叶,层
坎儿井是中国古代三大工程之一,通过制作简易的坎儿井模型教具帮助学生识记坎儿井的组成部分,认识坎儿井的作用与意义,并简要分析此模型在实际教学中的使用效果。
为了获得性能优异的LiFePO4/C复合材料,通过共沉淀法合成前躯体,用不同的方式进行碳包覆,制得橄榄石型LiFePO4/C复合材料.用XRD和SEM等手段对产物的结构和形貌进行研究,通过