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告状行为是幼儿社会化过程中的一种正常现象。本文通过问卷调查,揭示了教师在幼儿告状行为的应对中存在的问题,并深入剖析了影响教师应对的相关因素,同时根据实地观察和访谈为教师应对幼儿告状行为提出了相应策略,希望有助于教师更好地应对幼儿告状行为。
教师应对幼儿告状行为的调查分析
【摘 要】
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告状行为是幼儿社会化过程中的一种正常现象。本文通过问卷调查,揭示了教师在幼儿告状行为的应对中存在的问题,并深入剖析了影响教师应对的相关因素,同时根据实地观察和访谈
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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早期教育(教科研版)
【发表日期】
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2012年Z1期
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(SWU1109058)的研究成果之一
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