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随着教育体制改革的不断深入和完善以及我国对人才要求的不断提升,高中以及各个高校的招生规模有着一定的扩大。而在素质教育高速发展的大背景下,职业教育为了更好的生存不得不采用低分数线录取的方式进行教学规模的保持,这样的招生现象使得职业院校学生的思想和文化素质均有所下降,给职业学校学生的管理工作带来了新的挑战。在这样的情况下认清职业学校学生管理工作的现状,对职业学校学生管理工作的改进策略进行分析和研究就显得尤为重要。