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三本院校公共英语课堂教学普遍存在“教师抱怨学生难教，学生抱怨教学无趣”的现象。笔者分别以教师、学生的角度描述了三本院校公共英语课堂教学现状，并以对方的视角做了原因剖析。最后，笔者就中学英语教师、三本院校公共英语教师、三本院校学生等三方面提出了建议，希望能促进三本院校公共英语课堂的教学成效。
三本院校公共英语课堂教学现状分析及教学建议
【摘 要】
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三本院校公共英语课堂教学普遍存在“教师抱怨学生难教，学生抱怨教学无趣”的现象。笔者分别以教师、学生的角度描述了三本院校公共英语课堂教学现状，并以对方的视角做了原因剖
【机 构】
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三峡大学科技学院
【出 处】
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校园英语（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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