【摘 要】
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在数学课堂教学中，必须遵循“以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心”的教学原则，认真贯彻“导中有学”、“学中有导”、“以练为主”的教学思路。下面就《平行四
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在数学课堂教学中，必须遵循“以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心”的教学原则，认真贯彻“导中有学”、“学中有导”、“以练为主”的教学思路。下面就《平行四边形面积计算》的教学谈谈怎样优化教学过程，提高教学效率。一、以旧导新，实现迁移数学具有很强的系统性
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