健康教育应用于慢性胃炎的护理体会

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目的:对慢性胃炎患者护理过程中实施健康教育的效果进行分析.方法:从2015年1月至2016年3月期间本院收治的慢性胃炎患者中抽取100例患者作为本次研究对象,经随机处理,将本次研究患者分成观察组和对照组两组,观察组患者在护理过程中应用健康教育,而对照组患者仅实施常规护理,护理结束后,对两组患者的护理效果进行比较.结果:观察组患者应用健康教育后,患者对慢性胃炎疾病的认知率达到了96.0%,护理过程中出现了1例并发症,并发症发生率为2.0%;而对照组患者实施常规护理后,患者对慢性胃炎疾病的认知率为80.0%,护理过程中出现了8例并发症,并发症发生率为16.0%,就两组患者的护理效果比较,存在差异,有统计学意义(P<0.05).结论:在慢性胃炎护理过程中应用健康教育,能够改善患者预后,降低并发症的发生,提高患者对疾病的认知率.
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