切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论高校爱国主义教育的实施途径
试论高校爱国主义教育的实施途径
来源 :安康师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vcnewer
【摘 要】
:
高校对学生进行爱国主义教育的有效实施途径是:一、把课堂教学作为爱国主义教育的主渠道;二、开展丰富多彩及富有时代感的爱国主义活动.目的是增强大学生的爱国主义情感,激发
【作 者】
:
李岩
【机 构】
:
安康师范专科学校英语系
【出 处】
:
安康师专学报
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
高校
爱国主义教育
课堂教学
校园文化
人生观
patriotismchannel lofty sentiment
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校对学生进行爱国主义教育的有效实施途径是:一、把课堂教学作为爱国主义教育的主渠道;二、开展丰富多彩及富有时代感的爱国主义活动.目的是增强大学生的爱国主义情感,激发大学生的爱国热情,坚定大学生的爱国信念,陶冶大学生的爱国主义高尚情操.
其他文献
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
<正>习近平总书记在全国教育大会上指出,"我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色
期刊
社会主义建设者
习近平总书记
全国教育大会
接班人
基于变易理论的初中物理概念教学--以“机械效率”为例
新课程标准推出后,教师应积极转变课堂教学理念,不断寻求新的课堂教学方法,以期提升学生的物理知识理解能力,培养学生的物理逻辑思维,强化学生的物理学科综合素养。简要分析
期刊
变易理论
初中物理
概念教学
机械效率
对思想道德修养课教学中风个问题的探析
从客观现实与理论引导,理性教育与非理性教育,情感传导与理论说服,教育思想一元化与社会观念多元化,大道理与小道理,正面教育与社会阴暗面等方面略谈思想道德修养课的教学问题。
期刊
思想道德修养课教学
问题
正面教育
理性教育
高校
教育思想
thought and morality teaching analysis
《金匮要略》从五脏辨治消渴探析
消渴之名首见于《素问·奇病论》,至汉代张仲景《金匮要略》中设专篇论消渴,并最早提出治疗方药。消渴发病牵连多个脏腑,现就《金匮要略》中消渴与脏腑的关系进行论述,并
期刊
金匮要略
消渴
五脏辨治
糖尿病
五苓散
猪苓汤
金匮肾气丸
政府管理模式转型的探索与启示
市场体系的率先发育直接决定了推进政府转型成为政府创新实践的主题,市场化改革也极大地促进了社会生活秩序的深刻变迁,进而演化成为推动政府转型的倒逼机制,在这种大背景下,
期刊
市场化
政府转型
管理模式
market - oriented government transformation development environm
“债转股”企业治理评价体系研究
资产管理公司应在债转股企业中确立共同治理原则 ,发挥积极机构投资者的主导功能。针对资产管理公司股权管理实践 ,本文提出债转股企业治理评价体系包括关键股东影响、财务信
期刊
资产管理公司
债转股
公司治理
评价体系
汇率变动对我国物价水平不完全传递的原因分析
人民币的升值并没有成为控制物价上涨的主要经济手段,这种现象与理论不符。本文通过国内外学者关于汇率变动对于物价水平不完全传递原因的总结归纳,结合我国实际的经济状态,
期刊
汇率变动
物价水平
传递效应
不完全传递
汇率弹性
exchange rate changes price level transfer effect Inco
构建高师学生职业技能训练的新模式
加强高师学生的教师职业技能训练是高师院校实现培养目标,为基础教育培养高素质新型教师的一项重要任务.针对因缺乏必要观念支持和整体设计,以及以学科教学法为主要依托的较
期刊
职业技能训练
教师职业技能
训练模式
高等师范院校
师范教育
teaching college students professional technique
产品仿创的进入条件分析
产品创新中,决定仿创人进入的条件包括资金、科技知误解、经验技能和外部环境特征等因素。本文对产品生命周期中不同阶段进入的条件要求进行了比较分析,并结合当前我国的实际情
期刊
产品创新
仿创
进入条件
比较分析
产品生命周期
科技水平
Product innovationimitational innovationentry cond
基于核心素养的物理观念教学——以“流体压强与流速的关系”为例
一、对物理观念的认识物理观念是从物理学视角形成的关于物质、运动与相互作用、能量等的基本认识,是物理学概念和规律等在头脑中的提炼和升华,是从物理学视角解释自然现象和
期刊
核心素养
物理观念
物理课程
物理教学
物理学
概念和规律
自然现象
解决实际问题
与本文相关的学术论文