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目的：文章主要分析点拨教学法在妇产科护理教学查房中的应用，以提高护理教学水平。方法：收集本医院80例护生具体资料，并将这80例护生随机分为对照组和观察组各40例。对照组运用传统护理教学查房模式，观察组采用点拨教学法进行护理教学查房。结果：在专科理论成绩、专科操作成绩以及护理病历书写成绩等方面进行对比，观察组护生明显高于对照组，两组成绩差异显著，具有统计学意义（P〈0．05）。结论：妇产科护理教学查房申应用点拔教学法，可以达到良好的教学效果，在最大程度上提高老师的教学水平与护生的综合能力。