【摘 要】
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<正>班级作为学校教育教学活动的基本单位,其管理者水平的高低,对学生健康及全面发展,对完成教学和教育的各项任务起着举足轻重的作用。班主任,是每个班级的组织者、管理者和
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<正>班级作为学校教育教学活动的基本单位,其管理者水平的高低,对学生健康及全面发展,对完成教学和教育的各项任务起着举足轻重的作用。班主任,是每个班级的组织者、管理者和领导者,他们的工作,影响着每一个学生在德、智、体、美、劳各方面的健康成长。因此,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。一位优秀的班主任必须有较高的管理艺术水平。那么,班主任如何抓班级的管理?可以从以下几方面去努力。
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