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练习是教师了解学生的学习情况的途径,是学生巩固所学知识的重要手段。实际教学中,教师应根据教学内容和学生的实际情况,精心设计练习。文章就小学三年级数学练习的设计进行分析探讨。
小学三年级数学练习设计之我见
【摘 要】
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练习是教师了解学生的学习情况的途径,是学生巩固所学知识的重要手段。实际教学中,教师应根据教学内容和学生的实际情况,精心设计练习。文章就小学三年级数学练习的设计进行
【机 构】
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灵川县城关第一小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年04期
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