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课程的诊改分析是职业院校提升人才培养质量的重要手段之一,笔者通过对《数据库技术及应用课程》的课程分析,从课程定位、课程目标、课程实施等几个维度进行了诊改分析,并提出了诊改意见及实施举措。
《数据库技术及应用》课程的诊改分析——以宁波职业技术学院为例
【摘 要】
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课程的诊改分析是职业院校提升人才培养质量的重要手段之一,笔者通过对《数据库技术及应用课程》的课程分析,从课程定位、课程目标、课程实施等几个维度进行了诊改分析,并提
【机 构】
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宁波职业技术学院
【出 处】
：
科学与信息化
【发表日期】
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2021年15期
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