【摘 要】
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自主学习能力是大学教育培养目标之一,如何培养大学生的自主学习能力是学校教育的难点之一。本文旨在结合元认知策略,通过大学英语听力教学,实现学生自主学习能力的培养,真正
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自主学习能力是大学教育培养目标之一,如何培养大学生的自主学习能力是学校教育的难点之一。本文旨在结合元认知策略,通过大学英语听力教学,实现学生自主学习能力的培养,真正实现大学生英语使用能力的提高。
Autonomous learning ability is one of the goals of university education and training. How to cultivate the autonomous learning ability of college students is one of the difficulties of school education. This article aims to combine metacognitive strategies, through college English listening teaching, to achieve the cultivation of students ’autonomous learning ability, to truly improve college students’ ability to use English.
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