利用无人机贴近摄影测量重建文物三维模型初探

来源 :辽宁自然资源 | 被引量 : 0次 | 上传用户:krizy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用无人机贴近摄影技术开展历史建筑保护测绘工程,对历史建筑开展数据采集、建模及发布等过程,为高效开展历史建筑保护测绘探索出了一条可行的技术路线,具有一定的经济价值与社会价值.
其他文献
对美好生活的向往,是每一个炎黄子孙内心生生不息的愿望——桃为五木之精,春日的江南桃花朵朵,邂逅着一片春色;七月流火,桃子迎来熟果期,清香、心形的桃子,自然地结挂于翠绿的枝头,嫩黄色的清新感觉仿佛为炎炎夏日增加了不少绿荫,桃子口感舒畅、清甜可人,是夏季里必不可少的水果之一.猴子姿态可掬,上下跑跳,毛茸茸的身体可爱中带着调皮,猴子善聆音、能察理、知前后,万物皆明;桃子树上果、吉祥物、祝寿品,老少皆爱.猴子和桃子一动一静的组合,压邪气、祈大福,是好上加好的最佳组合.一把“金猴献寿壶”表达着无限祝愿的心愿,表达着
世间茶器众多,铁壶、陶瓷茶具、玻璃茶具等等数不胜数,各种茶具的材质不同,便有着不同的特性,各类茶具当中以紫砂壶为首,有“茶具之王”之称.紫砂壶在几百年的发展中已然形成了丰富的造型艺术体系,有“方匪一式,圆不一相”的特点,其造型由传统到当代,凝结了传统美学和现代美学理念的特点.它融合了多种工艺美术形式,实用价值和观赏价值兼备,让人在泡茶的过程中可以细细品赏紫砂壶本身,领略其背后的文化价值和自然意境.本文以紫砂“合谐壶”为例,浅谈其造型设计和文化意境.
紫砂矿料的唯一性和丁蜀陶艺人们的聪慧头脑,天时、地利、人和的结合,使得紫砂在宜兴大地上代代相传、薪火不断,为我们带来了许多不同造型和不同装饰的作品,可以充分地领略到紫砂艺术的无穷魅力和中国传统文化的源远流长.紫砂作品“大蕴壶”采用了清灰泥精制而成,主要突出了素雅古朴的色泽特点,和壶身的设计搭配得和谐融洽,再加上非常具有特点的壶流和端把,共同营造出耳目一新的感觉.如同它的名字一般蕴藏着许多紫砂艺人的设计理念和对于中国传统文化的坚守和传承,器型的简约更加能够彰显出设计水准的高超,采用比较简单的线条就能够勾勒出
宜兴陶瓷的形式变化越来越多,许多的陶艺人已经不再满足于单纯的坯体装饰,而是把瓷器的釉色和陶土的胎质结合起来,形成了一种类似于瓷器的色彩,但是又具有陶器特性的艺术作品,吸引着广大藏友的关注,丰富着陶瓷艺术的表现形式和文化脉络.这件釉水装饰作品“秘境”采用了我们国家传统的经典器型“梅瓶”的造型,从形态上较之于过去的器型少了一些圆融,多了几分婀娜,更加符合我们当代人的艺术审美.这件作品通过非常多样化的组合搭配,最终呈现出的釉色令人惊讶,再加上本身的器型文雅大气,用来装饰玄关或者陈列欣赏,仿佛让我们走进一种全身心
在丁蜀镇的村落里面,依然可以看到“家家抟泥、户户制陶”的盛景,在上天的恩赐之下,紫砂泥料只蕴藏于丁蜀的土地之下,在紫砂艺人的妙手生花中,一件件精美的紫砂艺术品经过水与火的淬炼之后焕发新生,带给我们无与伦比的艺术体验和历史传奇.从整体上来看这件紫砂作品“百源壶”,正是脱胎于“仿古壶”、“井栏壶”,经过自己的设计之后,更加的低矮和张力十足,带给我们耳目一新的视觉体验,同时把紫砂艺术的历史传承和文化渊源呈现在我们面前,让广大的壶友在喝茶品茗之间,能够体会到紫砂技艺在世世代代传承的过程中,经历了一个去匠气而存文气
“石瓢壶”是紫砂壶中的经典款式之一,造型独特耐看,具有文人色彩,历来受制壶者与欣赏者们的喜爱,衍生出多种风格.此件“龙瓢壶”在“石瓢壶”原型的基础上结合了龙图腾与文字装饰,进一步发挥了中华民族艺术特色与文化底蕴,展示了紫砂壶工艺的丰富与精湛,揭示了紫砂壶经典造型的魅力与文化品质.
紫砂壶艺术从古代发展到今天美丽依旧,依靠的是材质的独特性,依靠的是多样化的艺术表现,全方面地展现了中国风范.“大国之风”这件作品不同于以往紫砂壶所呈现出的谦谦君子或小家碧玉的面貌,以强健、庄重之美展现了新时代紫砂壶的自信、自强与自尊.
六方壶是紫砂壶中的经典款式,鲜明地展示了紫砂方器的结构特征,带有中国传统的吉祥色彩.在实际的创作过程中,六方壶的线面结构在经过灵活调整后能够呈现出鲜明的个性特征,进一步展现了此种壶型的艺术魅力,以及紫砂壶创作对吉祥文化的关注.
本文聚焦自然资源档案高效保管与可持续开发利用,从档案一体化查阅平台建设意义、实现路径等方面进行了深入研究和思考,以期创新工作方式方法,引导档案工作高质量发展,为自然资源决策、管理提供优质档案资源服务.
本文基于“三调”子项目坡度图生产,剖析了测绘地理信息大数据生产的质量控制的过程及关键环节,辽宁省测绘产品质量监督检验站全程参与了坡度图生产和质量控制,对大数据测绘地理信息成果的质量控制过程进行解读.