【摘 要】
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新冠肺炎疫情期间,全国各级学校按要求延迟开学并开展“停课不停学”网络教学,但很多中职学校网络教学效果不理想。通过对广州地区为主的中职学校网络教学的情况进行调查和分
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新冠肺炎疫情期间,全国各级学校按要求延迟开学并开展“停课不停学”网络教学,但很多中职学校网络教学效果不理想。通过对广州地区为主的中职学校网络教学的情况进行调查和分析,认为应该从国家、学校、教师等多层面加强网络、教学设施、优质课程资源建设,促进教育供给侧结构性改革,加强教师信息化技能培训和教师团队建设,加强立德树人根本任务的落实,从而提升中职网络教学的质量。
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