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本文给出了高职教学质量的评价模型,根据此模型对高职教学质量现状进行了调查,采用多元统计方法对调查结果作了深入分析,指出了高职教学质量存在的主要问题并提出了相应的对策。
高职教学质量现状分析与对策
【摘 要】
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本文给出了高职教学质量的评价模型,根据此模型对高职教学质量现状进行了调查,采用多元统计方法对调查结果作了深入分析,指出了高职教学质量存在的主要问题并提出了相应的对
【机 构】
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湖南对外经济贸易职业学院,
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2010年29期
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