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优化生物教学“三加强’
优化生物教学“三加强’
来源 :中学理科:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin2009888
【摘 要】
:
随着教育理念的更新和教学手段的日趋多样化,课堂教学将成为一种动态的发展,真正成为师生富有个性的创造过程.中学生物课程是以培养学生的科学素养为宗旨,学好这门课程有利于培养
【作 者】
:
李书芬
【机 构】
:
河北邢台县职教中心
【出 处】
:
中学理科:综合
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
生物教学
优化
生物课程
教学手段
教育理念
课堂教学
科学素养
创造过程
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随着教育理念的更新和教学手段的日趋多样化,课堂教学将成为一种动态的发展,真正成为师生富有个性的创造过程.中学生物课程是以培养学生的科学素养为宗旨,学好这门课程有利于培养学生的好奇心、求知欲,有利于学生对科学本质的理解,为学生的终身学习和生活打好基础.为此需要从以下几个方面优化生物教学.
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