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课堂应该采用民主型管理方式,积极发挥非语言交往因素的作用,利用新奇刺激巧妙设计课堂教学,同时重视教学信息反馈的调控作用,重视课堂教学中的多向交往,以营造和谐气氛,促进课堂互动,进而提高教学质量。
营造和谐气氛,促进课堂互动
【摘 要】
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课堂应该采用民主型管理方式,积极发挥非语言交往因素的作用,利用新奇刺激巧妙设计课堂教学,同时重视教学信息反馈的调控作用,重视课堂教学中的多向交往,以营造和谐气氛,促进
【机 构】
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重庆18中学
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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1997年1期
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