浅谈小学生语文质疑能力的培养

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ikkonen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养小学生质疑发问的能力是提高他们创新思维能力的有效途径。在语文教学中,给学生营造轻松的课堂氛围,能增强学生质疑的勇气;给学生充足的时间,能让每个学生都拥有质疑的机会;给学生关键的方法,能引导学生从多方面质疑。
其他文献
校企合作成为了广东高职院校重要的办学模式,广东地区特别是珠三角区域的高职院校校企合作得到了较好的发展,呈现出合作对象、合作渠道、合作形式和评价主体多样化的特点。但
为明确近年来新发现的严重危害桃树的桃枝枯病病原种类,采集浙江和江苏两地的桃枝枯病病枝,对病原进行分离和鉴定。通过对真菌分离物培养性状、分生孢子器和分生孢子形态观察
总结了近年来临沂市水利风景区建设的主要思路和成效,分析了建设过程中采取的创新举措,对推动水利风景区建设向更高层次发展提供了有益借鉴和探索。
黄姜是1种有开发潜力的植物资源。本文概述了我国黄姜资源的利用现状和发展黄姜的有利条件;提出了发展黄姜的具体对策;人工栽培黄姜是合理开发利用资源的主要措施。
1小爪水獭的生物学特性小爪水獭属哺乳纲、食肉目、鼬科,在13种水獭中体型最小,它们的趾间长有半蹼,手指比其他水獭更为灵活,可以利用前爪捕捉猎物。主要栖居于河流、湖泊和两岸
期刊
甲烷氯化物在发达国家的消费总体呈衰减趋势,但在发展中国家消费增长很快,我国近年来CMS生产发展较快,总生产能力超过25万吨,但消费增长更快,2000年进口21.6万吨,2001年进口19.6万吨,
目的研究辛伐他汀对厄贝沙坦药代动力学的影响。方法选取32只实验用白兔作为研究对象,随机分为四(A、A1、B、B1)组,每组8只。A组、B组白兔分别以辛伐他汀诱导3d、5d;A1、B1组
1实施方法1.1成立核心制度情景演示活动组织结构。2011年3月中旬开始,内科系统成立核心制度情景演示委员会,由4名护士长和10名护士组成,设立剧本策划组、演示组。剧本策划组由护
为解决家用水暖设备温度难以监测的问题,文章介绍了一种温度无线监测系统。整个系统采用ZigBee通信方式,硬件部分设计出只带电池的温度传感器节点和显示功能的上位机。为了降
目前,日本8K技术的研制开发已经全部完成并投入使用,NHK在技术领域的下一个目标是研发3D技术。观摩会上,日本专家非常坦诚,觉得既然在5G的研发上已经落后于中国,那么他们将在