【摘 要】
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心理韧性作为影响学生学习生活的重要人格特征,能够反映出学生情绪、认知以及专注等相关心理品质,对学生的学习生活发展起到重要作用。本研究以武汉体育学院体育艺术表演专业
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心理韧性作为影响学生学习生活的重要人格特征,能够反映出学生情绪、认知以及专注等相关心理品质,对学生的学习生活发展起到重要作用。本研究以武汉体育学院体育艺术表演专业学生为调查对象,采用文献资料以及心理测量等方法对体育表演专业学生心理韧性整体现状特征进行调查分析,对不同变量之间的差异性分别进行比较,探讨心理韧性现状产生的原因并提出建议,为进一步研究奠定基础。
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