“1+X”证书制度下构建产教融合职教发展共同体

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最近几年高等职业教育发展飞速,“产教融合,校企合作”也取得了一定的效果,但是依然存在一些问题.针对这些问题,从成员的整体作用发挥问题、成员之间的职责、成员之间的资源共享、成员之间的需求分析问题;通过提高证书的通过率、发挥各成员的整体作用、实现资源共建共享、满足共同体内部成员的隐形需求构建产教融合职教发展共同体,服务行业,提高教学质量.
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