乐交谈 促发展 ——以中班快递游戏研修为例

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快递游戏是中班幼儿自发创造的一种角色游戏,孩子们通过模仿和想象、扮演快递员等角色,创造性地反映了现实生活中快递行业的一些工作性质。快递游戏完全是幼儿的一种自主性游戏,它为幼儿的谈话提供了很好的物质环境。本文以中班快递游戏中出现的各种问题和矛盾为例,从家庭(经验积累)、教师(材料准备)和幼儿(谈话特点、沟通能力、自控能力和规则意识等)三方面进行原因分析,并根据原因寻找相应的策略:创设积极的语言交往环境、善用提问激发和推进幼儿的谈话、给予幼儿自主讨论的机会等,取得了一定的成效。
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