【摘 要】
：
课程改革要求课程的开发和实施真实而灵动,最大限度地培养学生的核心素养,这对于浙版初中科学教师来说也是不可回避的现实问题。课程资源的多少取决于教材、教学设计、课后拓
论文部分内容阅读
课程改革要求课程的开发和实施真实而灵动,最大限度地培养学生的核心素养,这对于浙版初中科学教师来说也是不可回避的现实问题。课程资源的多少取决于教材、教学设计、课后拓展等诸多因素。课前以学定教,以期拓而有“度”;课中学为中心,调整教学内容,以期拓而有“思”,让教学内容更有适切性;课后拓而有“道”,综合实践,真正让科学教育走向提升学生核心素养的境界。
其他文献
我国台湾地区的中国书籍史研究有其自身的发展脉络,在继承中国传统的文献学、图书史研究方法的同时,深受海外书籍史研究理念和方法的影响。文章对近20年我国台湾地区中国书籍
民航电报自动处理系统在空管日常工作中扮演着相当重要的角色。文章分析了AFTN电报系统的逻辑结构,结合VC＋＋探讨了解决电报系统数据库访问的关键技术及访问数据库出现的问题和
果树整枝是依据土壤配置、施肥和病虫害防治的一项重要生产措施。主要培养果树形成一定皇冠根据果树的发展规律、 方向和果树的树枝和树叶,使果树可以更好地利用光合作用,调
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
利用RAPD分子标记技术对智利外海3个群体（IEZ1、OEZ1和OEZ2）的53条竹筴鱼进行群体遗传结构及遗传多样性的分析。研究结果表明：在可供试验引物中筛选到具有多态性的RAPD引物3个。
培育和建设新型研发组织是实施创新驱动发展战略的重要支撑。在梳理先前文献的基础上,拓展PSR模型,构建山西省新型研发组织培育的“驱动力-状态-响应策略”分析框架,即从国家
通过调查粤东地区两条高速公路内的互通立交区绿地的植物多样性和应用现状,结果表明：在6个1200 m2的样方中有维管植物112种及变种,隶属45科96属,较丰富的种类有禾本科、菊科、
洛美沙星（LomeFlxacin LOLX）是1985年由日本北陆公司研制成功的一个新型氟喹诺酮类抗生素。是白色或略带黄色的结晶性粉末,其分子式为:C<sub>17</sub>H<sub>19</sub>N<sub>3</s
2008年10月10日江苏省赣榆县渔船在吕泗渔场（N 32°45,′E 122°15′）作业时,误捕一头雄性柯氏喙鲸,体长618 cm,为中国大陆海域首次记录。该鲸颅基长874 mm,脊椎式：C7＋T9