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文章针对小学高年级教材出现的习作做了教学策略分析和总结,小学高年级习作教学可以运用例文引路的习作教学策略、写前谈话的命题习作策略、观察体验生活的习作教学策略、一波三折的习作教学策略等。
农村小学语文高年段习作教学策略
【摘 要】
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文章针对小学高年级教材出现的习作做了教学策略分析和总结,小学高年级习作教学可以运用例文引路的习作教学策略、写前谈话的命题习作策略、观察体验生活的习作教学策略、一
【机 构】
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福建省屏南县甘棠中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年10期
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