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轮回(组诗)
【摘 要】
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【出 处】
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岁月
【发表日期】
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2016年10期
其他文献
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文本教学，只有精心找寻文章的切入点，巧妙切入文本，才能轻松突破教学难点，事半功倍。 一.巧妙譬喻，事半功倍 人物通讯《展示华夏文化魅力》一文的教学难点在于课题解析，理解“展示华夏文化魅力”与“介绍贝聿铭设计风格和建筑物”之间的联系。 一位老师在突破这一教学难点时，先讲述了关于钱钟书先生母鸡与鸡蛋的故事。然后提醒同學们，今天我们学习这篇人物通讯，不仅要知道鸡蛋好吃，还要知道那只母鸡是谁。在学生
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当年做实习记者时，采访过一位创业成功、名利双收的师兄。 采访比想象之中要顺利，原本预约了两个小时的采访，时间到了之后他主动说：“你们要是不着急，就再留一会儿，等我开一个会，然后一起去吃个下午饭？好久没听到学校的事了，感觉自己一下子又年轻了几岁。” 我们欣然应允，他离开之后我和前辈在会客室里一边等着，一边整理采访稿。前辈一拍脑门，问我，“你有没有觉得这个报道缺点什么？” “人家都知无不言、言无
【内容摘要】主题式教学是指教师引导学生了解一个主题，让学生初步了解自己需要学习的范围；给一个任务让学生动手实践，在实践中找出知识结构的不足；学生在完成任务中弥补知识结构的不足，同时根据自己的兴趣爱好吸收更多自己喜欢的知识。本文对此进行了分析研究。 【关键词】高中信息技术 主题式教学 应用研究 信息技术是一门对学生实践能力有很高要求的课程，它要求学生不仅能够学懂课本中的概念知识，同时还要能够将概
去年暑假去苏州游玩的时候,在平江路的猫空书店看到作家林文月的一本书《读中文系的人》,因为知道作者是《源氏物语》的翻译,自己又是读中文的人,便买下来,从苏州带着回家。
飞夺泸定桥的故事大家都听过吧,就是这座著名的大桥。当年红军战斗的时侯,大桥的木板被抽掉了,勇士们就是这么攀着铁索,冒着枪林弹雨打过去的。战争中,大桥由于战略位置的优
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