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以信息化促进教育教学变革——以宁夏银川市兴庆区唐徕回民小学为例
【出 处】
:
中小学数字化教学
【发表日期】
:
2018年12期
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现代汉语中,“大”的构词能力很强、使用频率很高、使用范围很广。具有极高的研究价值。“大”作为形容词时的意义和用法为人们所熟知,但是作为副词时的意义和用法还有待进一步研究和发掘。本文的主要内容包括以下三个部分:首先考察副词“大”的意义划分和用法。依据张谊生的汉语副词次类划分标准,“大”做副词时可划分为描摹性副词和限制性副词。作描摹性副词时可以表状态,做限制性副词时可以表程度和范围。其次考察“大”和“
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