【摘 要】
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<正>从2009年开始带领学生参加青少年科技创新大赛,三年来收获了省级一等奖项目一个,二等奖项目四个,三等奖项目近十个。虽然总体成绩差强人意,但在参赛过程中也发现了一些现
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<正>从2009年开始带领学生参加青少年科技创新大赛,三年来收获了省级一等奖项目一个,二等奖项目四个,三等奖项目近十个。虽然总体成绩差强人意,但在参赛过程中也发现了一些现行教育的问题。古人云:"知行合一",也就是"学以致用",但现行教育以知识传授为主,对于"用"的方面教育很少。即便教材上有相关内容,也限于条件鲜有实施这样尽管学生很能学,学习成绩
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