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学生是课堂的主体,是教学双边活动中的主人。在小学音乐教学中,构建以学生为主体的生本课堂,可以让学生在音乐学习中体会快乐,提升教学效益,让小学音乐课堂生发出精彩。
以生为本,构建小学音乐课堂教学模式
【摘 要】
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学生是课堂的主体,是教学双边活动中的主人。在小学音乐教学中,构建以学生为主体的生本课堂,可以让学生在音乐学习中体会快乐,提升教学效益,让小学音乐课堂生发出精彩。
【机 构】
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江苏省淮安市经济技术开发区南马厂乡中心小学
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年21期
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