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大学生具备理性心态是应对新时代发展的需要,是其全面发展的需要,关系国家社会稳定发展的大局。可以用社会主义核心价值体系对大学生的主流评价体系进行引导;加强对网络媒体报道的规范与理性引导管理;加强对大学生的心理关怀与理性引导;大学生注重自我调节,培育理性自主意识;注重形成家庭、学校、社会理性教育功能的一体化,营造培育理性心态的良好环境。