【摘 要】
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教练技术引入语文教学中作为教学的辅助手段,为提高学生的学习效率、学习热情、拓展素质训练搭建了一个教学平台。一、课堂中分享重点通常上完语文课就直接下课,对学生具体掌
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区金鼎山镇莲池中学,
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教练技术引入语文教学中作为教学的辅助手段,为提高学生的学习效率、学习热情、拓展素质训练搭建了一个教学平台。一、课堂中分享重点通常上完语文课就直接下课,对学生具体掌握、了解多少知识点不清楚。可以预留课堂最后的五分钟,把知识点重述一遍做个大概回顾。同时让学生分享自己本节课的收获,可以把学生分成小组,小组讨论后找个别同学发言。
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