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英国著名文艺理论家特里.伊格尔顿在《伦敦书评》第30卷第10期(2008年5月22日)上发表书评文章,对约翰.穆兰的《匿名:英国文学秘史》(John Mullan,Anonymity:ASecret History ofEnglish Literature)一书进行了评论,认为穆兰对16世纪以来的匿名文学传统做了系统研究,有助于普通读者对这一现象的了解。文章主要内容如下。所有的文学作品都是匿名的。文字一旦完成,它就会很自然地独立于作者之外去传情达意。在这一点上,一部作品与其说是一个依赖父母、蹒跚学步的孩童
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在新课程背景下数学问题情境的创设,对于激发学生学习的积极性,提高学生参与课堂教学的动力,发挥学生的潜能,提高课堂的教学效率都起到至关的作用。创设数学问题的可以从以下
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