在“慢”的艺术中实现成长——蒙台梭利“让幼儿自由地工作”思想的现实启示

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<正>"自由与工作是通向真正纪律之路。"①给幼儿自由,意味着把选择的权利留给幼儿,给幼儿工作的机会,意味着让幼儿在与环境、材料的操作互动中实现自我发展。但很多成人为了所谓的"效益",总是无情剥夺儿童的自由,横加干涉儿童的工作,破坏他们成长与进步的节奏。本文将从蒙台梭利"自由与工作"思想出发,针对幼儿教育现实中"快节奏"的弊病,谈谈成人应当如何让幼儿在"慢"的艺术中去享受工作,体验成长。
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