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【摘要】：党性修养是党的建设的永恒课题，也是党的政治优势所在。协调推进四个全面战略布局，关键就在于全面从严治党，不断加强党性修养，永葆先进性，锻造坚强领导核心。党校教师作为党的熔炉工、布道者、代言人，应在本职工作中、不懈的终身学习中、廉洁的生活自律中和严格的组织生活中不断加强党性修养。
【关键词】：党校教师;党性修养;先进性
党性修养也称党性锻炼，是党员通过自我学习、自我教育、自我改造、自我完善达到共产党员党性的过程，是用共产党员的党性改变自我的过程，是对共产党员的本质属性的内化。在新的历史时期下，应该加强学习党的新理论、新思想，如习近平总书记的中国梦、新常态、“四个全面”、“五大发展理念”等等的学习，才能真正武装好自己，以便在今后的工作岗位，人生历程中不偏离方向，党性修养是非常必要的。中国共产党是负有实现共产主义事业伟大使命的党，作为一名共产党员只有在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，自觉进行党性修养，才能完成党的宏伟大业。党校教师作为党的熔炉工、布道者、代言人，从理论、政治、作风、纪律等方面入手，更应当提高党性修养。
一、党校教师党性修养的具体表现
（一）理论修养
党校教师应该具备马列经典理论的扎实功底，同时对中国化的马克思主义即中国特色理论体系要了然于胸。这不仅是对党史、党建等专业教师的要求，而且要延伸到全体党校人，包括其他门类的教师。
（二）政治修养
党校的三尺讲台是传播正能量的地方，虽然学术交流无禁区，但是党校课堂讲纪律。这就要求党校人有更高的政治修养，有坚定的理想信念，只有这样才能真正自觉坚守和引领道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（三）作风修养
作风建设关系党的形象，关系党和国家的生死存亡。自十八大以来，党的群众路线教育实践活动就是聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，开展“三严三实”和“两学一做”专题教育活动。作为党校人要拥有务实的作风，以扎实的学识功底来传播时代的“强音”。
（四）纪律修养
党的纪律包括政治纪律、组织纪律、经济纪律、廉政纪律和群众纪律。党校在从严治校过程中要注重抓好校风、校纪、校规的建设。既要重视对学员从严管理的把握，更要重视对教师从严要求的引领，真正抓住教师与学员两个主体、教与学两个环节。把从严治校的要求贯彻到党校教学教育全过程。
二、如何加强党校教师的党性修养
（一）在本职工作中加强党性修养
对于大多数共产党员来说，最实际、最可靠的锻炼就是每天的日常工作。党员的党性修养并不是离开工作之外的专门的修身养性，而是和每个党员的具体工作紧密联系在一起的，因为本职工作是一个党员真正能够用自己的努力实践为人民服务的宗旨，实现为党增光彩的决心。党员修养也不是为了入党后这特定时期的需要，而是一个党员发自内心的对党的事业的无限热爱和衷心追求，所以要在一辈子中坚持下去，需要在每天的日常生活中坚持对自己的严格要求，从一言一行中加强自己的党性修养。习近平总书记强调：“加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终……道理很简单，如果党校不姓党了，那党校就没有必要存在了。”党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。
（二）在不懈的终身学习中加强党性修养
农耕时代，一个人读几年书够用一辈子;工业经济时代，读十几年书也够用一辈子;而在今天的知识经济时代，只有终身学习，才不会被日趋激烈的竞争淘汰。在过去计划经济时代，一个人一旦考上大学就等于一生的生活有了保障，只要顺利毕业就一定可以找到一个“铁饭碗”。而在今天，工作岗位的变换速度也大大加快了，在美国，平均一个成年人要更换七次工作，而在中国现在随着经济新常态年轻人在城市间、职业间流动的速度也大大加快了。这些都对我们提出了新的挑战。一个人在一生中可能尝试诸多不同的行业、领域，仅仅依靠学校里正规教育的那些基础知识已经远远不够用。所以要求我们要终身坚持不懈地学习。
（三）在廉洁的生活自律中加强党性修养
党员修养的基础是自我修养，关键是要做到以下几个方面：一是自重，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，珍惜党和人民对自己的信任、给自己的权力，时刻要关注自己的言行是不是与共产党员的身份相符合。处处严格要求自己，检点自己的行为，不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策的事，不做有损于党员形象的事。二是自省，时刻自己反省，看自己有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员的要求不相符合的言行，以儒家所说的“吾日三省吾身”的态度来进行自我批评，随时找出自己的缺点、错误和不足，并采取有力措施，加以克服和改正。三是自警，对自己可能出问题的思想和言行要有高度的警觉，对别人的阿谀奉承保持高度的警觉。时刻以党纪国法来警示自己，以腐败分子的悲惨下场和给国家和人民带来的巨大灾难来警示自己。四是自励，在任何情况下都要自己激励自己。当工作顺利时，要激励自己不满足现状，不甘平庸，要更上一层楼，为人民做一流的工作，开拓一流的业绩。在遇到困难时，要迎难而上，培养自己百折不挠的坚强意志。
（四）在严格的组织生活中加强党性修养
共产党员是用特殊材料制成的，但是无论是多么优秀的铁矿石，最终要炼成好钢，就必须要依靠组织熔炉的锻造。组织管理得越严格，党员就越能健康成长。所以，一个合格的党员，不仅不要回避组织的培养，反而应该积极主动地向组织靠拢，接受组织的关心和帮助;不仅是在争取入党的时候这样做，在成为一名共产党员之后更应该这么做。要时时刻刻注意用严格的组织纪律要求和约束自己，无论何时，都不能脱离组织生活，要自觉地投身于组织生活中去。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”党性连着党纪，党纪反映党性。我们党是靠铁的纪律组织起来的马克思主义政党，始终把严明党纪作为强化党员党性的重要保证。
三、结语
党性是党员的灵魂，直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败;加强党性修养是党员改造主观世界的永恒课题，是提升党员素质和能力的重要举措;党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。党校教师作为党的熔炉工、布道者、代言人。应当不断深化党性教育内容改革，努力提高党性教育针对性;应当不断改革完善党性教育方式方法，大力提高党性教育实效性，应当不断改革完善党性教育方式方法大力提高党性教育实效性;应当不断加强党性教育队伍建设，切实提高党性教育水平。党性修养是一个长期艰苦的过程，贵在自觉、贵在经常、贵在有恒。上善若水，不忘初心，继续前进，党性修养永远在路上。
参考文献：
[1]习近平.领导干部要认认真真学习 老老实实做人干干净净做事[N].学习时报，2008-05-26（01）.
[2]祝灵君.中国共产党人的党性与党性修养[J].中共中央党校学报，2016（3）.
[3]房晓军.新形势下加强党性修养的思考[J].中国特色社会主义研究，2015（3）.
【关键词】：党校教师;党性修养;先进性
党性修养也称党性锻炼，是党员通过自我学习、自我教育、自我改造、自我完善达到共产党员党性的过程，是用共产党员的党性改变自我的过程，是对共产党员的本质属性的内化。在新的历史时期下，应该加强学习党的新理论、新思想，如习近平总书记的中国梦、新常态、“四个全面”、“五大发展理念”等等的学习，才能真正武装好自己，以便在今后的工作岗位，人生历程中不偏离方向，党性修养是非常必要的。中国共产党是负有实现共产主义事业伟大使命的党，作为一名共产党员只有在改造客观世界的同时，不断改造自己的主观世界，自觉进行党性修养，才能完成党的宏伟大业。党校教师作为党的熔炉工、布道者、代言人，从理论、政治、作风、纪律等方面入手，更应当提高党性修养。
一、党校教师党性修养的具体表现
（一）理论修养
党校教师应该具备马列经典理论的扎实功底，同时对中国化的马克思主义即中国特色理论体系要了然于胸。这不仅是对党史、党建等专业教师的要求，而且要延伸到全体党校人，包括其他门类的教师。
（二）政治修养
党校的三尺讲台是传播正能量的地方，虽然学术交流无禁区，但是党校课堂讲纪律。这就要求党校人有更高的政治修养，有坚定的理想信念，只有这样才能真正自觉坚守和引领道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
（三）作风修养
作风建设关系党的形象，关系党和国家的生死存亡。自十八大以来，党的群众路线教育实践活动就是聚焦在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，开展“三严三实”和“两学一做”专题教育活动。作为党校人要拥有务实的作风，以扎实的学识功底来传播时代的“强音”。
（四）纪律修养
党的纪律包括政治纪律、组织纪律、经济纪律、廉政纪律和群众纪律。党校在从严治校过程中要注重抓好校风、校纪、校规的建设。既要重视对学员从严管理的把握，更要重视对教师从严要求的引领，真正抓住教师与学员两个主体、教与学两个环节。把从严治校的要求贯彻到党校教学教育全过程。
二、如何加强党校教师的党性修养
（一）在本职工作中加强党性修养
对于大多数共产党员来说，最实际、最可靠的锻炼就是每天的日常工作。党员的党性修养并不是离开工作之外的专门的修身养性，而是和每个党员的具体工作紧密联系在一起的，因为本职工作是一个党员真正能够用自己的努力实践为人民服务的宗旨，实现为党增光彩的决心。党员修养也不是为了入党后这特定时期的需要，而是一个党员发自内心的对党的事业的无限热爱和衷心追求，所以要在一辈子中坚持下去，需要在每天的日常生活中坚持对自己的严格要求，从一言一行中加强自己的党性修养。习近平总书记强调：“加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终……道理很简单，如果党校不姓党了，那党校就没有必要存在了。”党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，归根到底一句话，就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。
（二）在不懈的终身学习中加强党性修养
农耕时代，一个人读几年书够用一辈子;工业经济时代，读十几年书也够用一辈子;而在今天的知识经济时代，只有终身学习，才不会被日趋激烈的竞争淘汰。在过去计划经济时代，一个人一旦考上大学就等于一生的生活有了保障，只要顺利毕业就一定可以找到一个“铁饭碗”。而在今天，工作岗位的变换速度也大大加快了，在美国，平均一个成年人要更换七次工作，而在中国现在随着经济新常态年轻人在城市间、职业间流动的速度也大大加快了。这些都对我们提出了新的挑战。一个人在一生中可能尝试诸多不同的行业、领域，仅仅依靠学校里正规教育的那些基础知识已经远远不够用。所以要求我们要终身坚持不懈地学习。
（三）在廉洁的生活自律中加强党性修养
党员修养的基础是自我修养，关键是要做到以下几个方面：一是自重，尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，珍惜党和人民对自己的信任、给自己的权力，时刻要关注自己的言行是不是与共产党员的身份相符合。处处严格要求自己，检点自己的行为，不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策的事，不做有损于党员形象的事。二是自省，时刻自己反省，看自己有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员的要求不相符合的言行，以儒家所说的“吾日三省吾身”的态度来进行自我批评，随时找出自己的缺点、错误和不足，并采取有力措施，加以克服和改正。三是自警，对自己可能出问题的思想和言行要有高度的警觉，对别人的阿谀奉承保持高度的警觉。时刻以党纪国法来警示自己，以腐败分子的悲惨下场和给国家和人民带来的巨大灾难来警示自己。四是自励，在任何情况下都要自己激励自己。当工作顺利时，要激励自己不满足现状，不甘平庸，要更上一层楼，为人民做一流的工作，开拓一流的业绩。在遇到困难时，要迎难而上，培养自己百折不挠的坚强意志。
（四）在严格的组织生活中加强党性修养
共产党员是用特殊材料制成的，但是无论是多么优秀的铁矿石，最终要炼成好钢，就必须要依靠组织熔炉的锻造。组织管理得越严格，党员就越能健康成长。所以，一个合格的党员，不仅不要回避组织的培养，反而应该积极主动地向组织靠拢，接受组织的关心和帮助;不仅是在争取入党的时候这样做，在成为一名共产党员之后更应该这么做。要时时刻刻注意用严格的组织纪律要求和约束自己，无论何时，都不能脱离组织生活，要自觉地投身于组织生活中去。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”党性连着党纪，党纪反映党性。我们党是靠铁的纪律组织起来的马克思主义政党，始终把严明党纪作为强化党员党性的重要保证。
三、结语
党性是党员的灵魂，直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败;加强党性修养是党员改造主观世界的永恒课题，是提升党员素质和能力的重要举措;党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。党校教师作为党的熔炉工、布道者、代言人。应当不断深化党性教育内容改革，努力提高党性教育针对性;应当不断改革完善党性教育方式方法，大力提高党性教育实效性，应当不断改革完善党性教育方式方法大力提高党性教育实效性;应当不断加强党性教育队伍建设，切实提高党性教育水平。党性修养是一个长期艰苦的过程，贵在自觉、贵在经常、贵在有恒。上善若水，不忘初心，继续前进，党性修养永远在路上。
参考文献：
[1]习近平.领导干部要认认真真学习 老老实实做人干干净净做事[N].学习时报，2008-05-26（01）.
[2]祝灵君.中国共产党人的党性与党性修养[J].中共中央党校学报，2016（3）.
[3]房晓军.新形势下加强党性修养的思考[J].中国特色社会主义研究，2015（3）.