【摘 要】
:
目的探讨甲氨喋呤联合米非司酮治疗异位妊娠的疗效及安全性。方法选择符合用药条件的36例异位妊娠患者,给深部肌肉注射甲氨喋呤20mg,连续3d,同时口服米非司酮25mg,1次/d,连续
论文部分内容阅读
目的探讨甲氨喋呤联合米非司酮治疗异位妊娠的疗效及安全性。方法选择符合用药条件的36例异位妊娠患者,给深部肌肉注射甲氨喋呤20mg,连续3d,同时口服米非司酮25mg,1次/d,连续5d,观察疗效、药物不良反应。结果甲氨喋呤联合米非司酮治疗的36例患者中,治愈30例,占83.3%;失败6例,占16.7%;6例出现消化道反应;3例出现血清转氨酶升高;2例出现口腔溃疡。结论甲氨喋呤联合米非司酮治疗异位妊娠疗效肯定,方法简单、费用低廉,不良反应小,患者乐于接受。
其他文献
脑室出血在急性出血性脑血管疾病中常见,预后差,死亡率高。我科自2007年1月至2008年5月收治脑室出血69例,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料患者经CT检查证实为脑室出血,男
细胞生物色谱技术适用于中药药效物质筛选,本文综述了该方法在中药活性成分筛选、单味中药以及中药复方物质基础研究中的应用。
【摘 要】在数学活动中,“操作法”是幼儿探索知识,寻找知识之间联系的有效方法,这是一个引导幼儿探索的过程。这个过程幼儿必须动手动脑。因此,在数学活动中,教师必须更好地运用“操作法”,发挥幼儿的主体性,使“操作法”发挥最佳效果。 【关键词】数学活动 操作法 感性认识 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2016.12.192 在数学活动中
目的探讨儿童病毒性脑炎的诊治方法,为有效治疗病毒性脑炎提供依据。方法通过观察2004~2007年本院收治的180例儿童病毒性脑炎患者的发病情况,并进行辅助检查,给予吸氧、镇静、
创新驱动是国家的重大发展战略,临床应用是医学科研和管理的根本宗旨。本团队经过十多年的研究,寻找出与临床应用成果产出的创新要素,率先提出临床创新要素水平量值(EBTP)观点,建立
科技信息资源是科技创新的重要前提,科技信息资源整合是一个国家或地区科技发展的必然要求。针对我国当前在科技信息资源整合方面取得的成绩和遇到的问题,从知识流动走向角度对
随着现代化进程的不断推进,景观铺装在空间中的应用越来越广泛,在重视功能性的同时也更加看重艺术性的表达,如何做到艺术性与功能性相结合是今后景观铺装发展的一个重要课题。
提升原始创新能力,成为了当今时代背景下国家与区域发展的战略选择。通过研究国内外原始创新的发展现状,针对广东原始创新能力的现状和不足,从产业发展、国际竞争、创新机制
探讨了当前普通高校体育理论教学中存在的问题,认为在理论课教学的内容、授课教师的选择及理论考试的形式上存有问题.并对这些问题进行了分析与探讨.