【摘 要】
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在信息时代,掌握一定的信息技术知识,拥有一定的信息技术应用能力对学生的学习成长有非常大的影响,为了避免学生被信息时代淘汰,本文对初中信息技术课堂的教学进行了优化,从
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在信息时代,掌握一定的信息技术知识,拥有一定的信息技术应用能力对学生的学习成长有非常大的影响,为了避免学生被信息时代淘汰,本文对初中信息技术课堂的教学进行了优化,从协作学习的角度出发,采用学案导学的方式提高初中信息技术的教学质量。
In the information age, mastering a certain amount of information technology knowledge and possessing certain information technology application ability has a very big influence on the students’ learning growth. In order to avoid students being eliminated in the information age, this paper optimizes the teaching of information technology classroom in junior high school. From In order to improve the quality of information technology teaching in junior high school, this paper adopts the approach of studying case study.
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摘 要：高校学生思想政治教育工作，历来都是高等院校当中一项至关重要的工作。在21世纪的今天，社会形势的千变万化，给高校学生思想政治教育工作带来了一定的难度。为此，我们应当积极对工作方式进行改革，在思想政治教育中融入传统文化方面的素材，提高思想政治教育工作的质量。 关键词：高校；学生；思想政治教育；实效性；质量 习近平主席在全国高校思想政治工作会议上强调“教育强则国强”，因此，高校应清楚认识到自
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摘 要：随着新课程改革的不断推进，学校的教育致力于提高学生的思维能力，对学生的教育有了更高的要求。为了在日常的教学中提高学生对生物知识的学习兴趣，高中的生物教师结合信息技术手段对生物课堂进行了改革和创新，提出了几点优化生物探究模式的策略。 关键词：高中生物；探究；课堂改革 一、 高中生物课堂信息技术教育的教学现状 （一） 高中生物课堂教学的内容与课堂学习时间不匹配 新课程改革教育的推进与要
话说“中层执行力”现代管理学提出了一个新的观点——赢在中层。说得是,企业的成功不仅取决于总经理,中层经理的水平亦起着决定性的作用。那么,怎样才能提高学校管理的中层
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摘 要：在中职德育课的教学过程中，老师应树立“以人为本”的教学理念，制定科学合理的德育目标，合理划分教学模块，落实模块化教学方法。本文具体论述中职德育以人为本的模块化教学模式的实施策略，有利于从根本上提升中职德育课的教学水平。 关键词：以人为本；中职德育；模块化教学模式 所谓模块化教学，主要是紧密围绕学生的能力与素质培养教学专题，强调教学方法应用，侧重于知行一致，集中展开理论知识、实践经验、操
摘 要：随着新课程改革的不断深入，改革传统课堂单一教学局面的呼声日益高涨，并且在实践中新课程改革的思想也在逐渐得到落实。分层教学法作为多样化教学方式中的一种，能让更多的学生在学习中受益良多。因此，在农村初中信息技术教学中，应用分层教学法提高教学质量为顺势而为之举。 关键词：分层教学；初中信息技术；应用策略 所谓分层教学，并非是单纯地将学生划分为小组进行教学，而是在结合学生的学习实情、学习兴趣的
目的对嗜麦芽窄食单胞菌感染的临床分布、抗菌药物的耐药状况及耐药基因进行研究,为临床治疗提供有力依据;用脉冲场凝胶电泳技术(PFGE)对嗜麦芽窄食单胞菌进行同源性分析,探讨该菌的医院感染特征。方法收集2010—2012年三年宁夏医科大学总医院临床常规检出的嗜麦芽窄食单胞菌,采用全自动微生物鉴定仪对细菌进行鉴定,并用K-B琼脂纸片扩散法进行药敏试验;筛选2012年全年114株嗜麦芽窄食单胞菌,采用琼脂
摘 要：近年来，甘南藏区普及了计算机技术，网络技术也逐渐应用于该地区的各个行业领域中，对当地的发展起到了一定的促进作用。本论文针对计算机应用的发展现状和趋势进行探究。 关键词：藏区；计算机应用；发展现状；发展趋势 在中国区域经济技术发展进程中，甘南藏区地处青藏高原，发展相对滞后，科技进步速度也比较缓慢。随着计算机技术的普及，甘南藏区适应时代的发展，在各个行业领域也引进了该技术，特别是网络技术的
中职电工电子课程有着较强的实践性、技术性,基于素质教育的大力推行,传统的教学模式显然已难以适应当前社会对技术型人才培养的需求,必须对教学模式进行改革与创新。信息技