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每一位学生都是一个独一无二的个体,每一位学生都有着鲜明的性格特点,每一位学生都有自己的发展道路。对于班级里的每个学生而言,因为每个家庭的教育方式和教育观念不同,所以学生的学习态度和学习方法也都是不同的。学习态度和学习方法的不同必然会导致学生的学习能力(或者说学习成绩)有所差异,这就使班级内的学生有优等生(学习态度端正、学习能力强),也有后进生(学习态度有待提高、学习能力有待引导)。无论是优生还是后进生,都需要老师细心的呵护、精心的管理。本文浅谈如何转化后进生以及如何培养优生。