【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准》指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"这一理念就是承认个体存在差异,要关注每个学生个体,尊重个体
【机 构】
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安徽省怀远县唐店学校 安徽怀远 233400
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《全日制义务教育数学课程标准》指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。"这一理念就是承认个体存在差异,要关注每个学生个体,尊重个体的差异。
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