高校图书馆“培养型”阅读推广研究与践行——以沈阳师范大学图书馆为例

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[目的 /意义]针对当前高校图书馆阅读推广活动定位模糊的问题,提出以助力人才培养为目标的培养型阅读推广模式,为高校图书馆开展阅读推广活动指明方向、明确目的。[方法 /过程]以沈阳师范大学培养型阅读推广实践为范例,详细分析培养型阅读理念的形成、开展的方式及存在的问题。[结果 /结论]培养型阅读是高校图书馆的责任与使命,是图书馆助力人才培养的有效途径。 [Purpose / Significance] In view of the current library library reading promotion activities ambiguous positioning, put forward to help personnel training as the goal of training-based reading promotion model for university libraries to carry out reading and promoting activities to specify the direction, a clear purpose. [Methods / Processes] Taking the practice of cultivating reading promotion in Shenyang Normal University as an example, this paper analyzes in detail the formation and development of cultivating reading philosophy and its existing problems. [Result / Conclusion] Cultivating reading is the responsibility and mission of university libraries and is an effective way for library to help cultivate talents.
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